Almassora organiza el II Foro por la Coeducación para favorecer la igualdad en las aulas
Almassora busca la igualdad en las aulas de educación
El programa, que prevé tres jornadas, arrancará el viernes, en la sala de conferencias de Caixalmassora, a las 17.00 horas, con la ponencia ‘Women’s Legacy, como transmitir una cultura universal en las aulas’, una conferencia sobre la soprano almassorina Herminia Gómez y una actuación a cargo de Carmen Rosa
La iniciativa se completará con talleres sobre cómo introducir en las materias académicas, a través de un banco de recursos de actividades, el trabajo y labor desarrollada por figuras femeninas
27 de mayo de 2025 - El Ayuntamiento de Almassora organiza el II Foro por la Coeducación. Women’s Legacy Project los días 30 y 31 de mayo y 7 de junio. Esta iniciativa busca promover un espacio de diálogo entre la comunidad educativa para compartir necesidades y buenas prácticas en materia de igualdad
Desde la Unidad de Igualdad, que depende de la Concejalía de Bienestar Social, que dirige Eugenia Martinavarro, se ha organizado esta segunda edición de un formato que persigue favorecer el debate, la formación y la creación de sinergias para incorporar la igualdad a la práctica socioeducativa
El programa arrancará el viernes, en la sala de conferencias de Caixalmassora, a las 17.00 horas, con la ponencia ‘Women’s Legacy, como transmitir una cultura universal en las aulas’, a cargo de la coordinadora general de Women’s Legacy Project, Ana López Navajas. A continuación, a las 18.45 horas, la filóloga hispánica y doctora en Filología Fátima Agut impartirá la conferencia ‘Herminia Gómez, la soprano almassorina’. La primera jornada concluirá con la actuación musical de la soprano Carmen Rosa
El sábado, el foro se celebrará en el Ateneu Jove, donde se realizarán dos talleres sobre cómo introducir en las aulas, a través de un banco de recursos de actividades, el trabajo y labor desarrollada por figuras femeninas a través de las materias a impartir
El sábado 7 de junio, a través de una jornada de carácter telemático, se hará una valoración y evaluación de las prácticas en el aula con los recursos de Women’s Legacy